Je hoeft niet te wachten tot lesdag 1 om in beweging te komen. Zodra je je aanmeldt, ontvang je direct de inloggegevens van de online leeromgeving met:

• de introductiemodule
• module 1
• module 2

Dat betekent dat je meteen kunt starten: je maakt kennis met de basis, je kunt alvast oefenen met de eerste werkvormen en je kunt jouw vragen en ontdekkingen meenemen naar de live lesdagen. Zo begint jouw reis in kindercoachland niet pas bij de startdatum, maar al op het moment dat jij ‘ja’ zegt.

Het effect is simpel: je komt niet 'koud' binnen, maar met een eerste bedding, een eerste taal en een eerste ervaring. En live gaan we oefenen, zodat je kindercoaching leert met hoofd, hart en handen. 

Kennismaken met de Magie van Kindercoaching & het THUIS-model (van hoofd naar hart)

Deze eerste lesdag is als de kasteelpoort die openzwaait: je stapt binnen in de wereld van kindercoaching zoals jij hem leert bij mij. Warm, praktisch, helder en meteen voelbaar.

We maken kennis met elkaar en met de bedding van de opleiding: hoe ik werk, waar ik in geloof, en waarom kindercoaching voor mij nooit alleen “techniek” is, maar vooral aanwezigheid. Je maakt kennis met het THUIS-model: de beweging van denken naar voelen, van hoofd naar hart. Niet als mooi concept, maar als iets wat je gaat ervaren in je lijf, in je woorden en in je manier van kijken.

Wat je deze dag doet en leert

• Je ontdekt wat kindercoaching in de kern is (en ook wat het níet is).
• Je leert het THUIS-model kennen als kompas voor coachinggesprekken.
• Je oefent met werkvormen die je direct kunt gebruiken met kinderen en ouders.
• Je krijgt zicht op jouw eigen motivatie, je natuurlijke stijl en jouw leerroute in deze opleiding.

Wat je meeneemt
Een eerste set oefeningen waarmee je meteen kunt starten. Je krijgt ook het spel Aangenaam Kennismaken mee naar huis, een spel om ouders te coachen. 

Werken met het COACHEE-spel (en jij neemt het spel meteen mee)

Deze dag is speels én stevig. We werken met het COACHEE-spel: een tool die ik ontwikkelde voor de kindercoachpraktijk, omdat kinderen vaak makkelijker praten als hun handen iets te doen hebben, en omdat spel deuren opent die met praten gesloten blijven.

Je gaat het spel echt leren kennen: niet door erover te horen, maar door het te ervaren, te spelen, te voelen wat het oproept en te leren hoe jij het inzet in jouw sessies. Je ontdekt hoe je het spel gebruikt om te vertragen, te verdiepen, doelen te verhelderen en het kind zélf woorden te laten vinden voor wat er vanbinnen leeft.

Wat je deze dag doet en leert

• Je leert hoe je het COACHEE-spel inzet in verschillende fases van een traject.
• Je oefent met het spel en kunt direct alle vragen stellen die je tegenkomt. 
• Je leert hoe je het spel afstemt op leeftijd, ontwikkelingsniveau en hulpvraag.
• Je oefent met jouw houding als coach: sturen zonder over te nemen, volgen zonder te verdwalen.

Wat je meeneemt
Je neemt het COACHEE-spel mee naar huis én kunt er direct mee aan de slag. 

De magie van systemisch werk ervaren (introductie familieopstellingen)

Sommige dingen kun je niet uitleggen. Die moet je beleven. Systemisch werk is precies zo’n veld: je begrijpt het pas echt wanneer je het ervaart.

Deze lesdag is een eerste kennismaking met systemisch werk binnen kindercoaching. Geen theoretische opleiding tot opsteller, maar wel heldere informatie én proeven, voelen en zien wat er gebeurt wanneer je het familiesysteem meeneemt in het kijken naar wat het kind je wil vertellen.

We onderzoeken wat systemisch kijken betekent in de praktijk met kinderen en ouders: hoe je patronen herkent, hoe je zorgvuldig blijft en hoe je werkt binnen een veilige bedding. Je ontdekt ook wat jouw plek is als coach: wanneer je iets laat staan, wanneer je uitnodigt, en wanneer je juist terugschakelt naar eenvoud.

Wat je deze dag doet en leert

• Je ervaart systemisch werk aan den lijve: de magie van het veld, zonder het zweverig te maken.
• Je leert de basisprincipes die onder systemisch kijken liggen (op een toegankelijke manier).
• Je oefent met een veilige mini-systemische oefening die passend is in kindercoaching.
• Je krijgt taal en kaders voor het gesprek met ouders, zonder te graven of te forceren.

Wat je meeneemt
Een veilige, praktische mini-oefening én een nieuw soort blik: je ziet meer, zonder dat je meer hoeft te doen. Dat is vaak precies waar de echte beweging begint.

Een magische reis in jouw innerlijke koninkrijk (Jung & archetypen)

Er was eens… een wereld diep vanbinnen, verborgen achter torenhoge poorten en eeuwenoude muren. Dit is jouw innerlijke koninkrijk, vol verhalen, symbolen en schatten die wachten om ontdekt te worden.

Carl Jung ontdekte dat we allemaal innerlijke archetypen meedragen,  universele figuren en thema’s die ons leven sturen en richting geven. Tijdens deze lesdag betreden we die wereld op een speelse en creatieve manier en maken we contact met de verborgen wijsheid in onszelf.

Je gaat niet 'even een leuke oefening doen'. Je gaat werkelijk op reis. Naar dat deel in jou dat weet, dat voelt, dat beelden spreekt. En precies dát is ook wat je later bij kinderen en ouders nodig hebt: de taal van symboliek verstaan, zonder het kapot te analyseren.

Wat gaan we doen?

• Een tekenopdracht om jouw innerlijke kasteel zichtbaar te maken.
• Een visualisatie om de poorten te openen naar jouw onbewuste.
• Een inner voice dialogue waarin je spreekt met je innerlijke raadgevers.
• Een persoonlijk spel ontwikkelen, zodat je met een uniek coachtool naar huis gaat.

Wat levert het je op?

• Een diepere verbinding met je eigen wijsheid.
• Inzicht in verborgen delen van jezelf (zonder oordeel, met nieuwsgierigheid).
• Een creatieve, speelse methode die je direct kunt inzetten.
• Jouw eigen unieke tool waarmee je anderen verder helpt.

Ben jij klaar om op avontuur te gaan in jouw innerlijke koninkrijk? De poorten van het Kasteel staan voor je open…

Water, aarde, lucht en vuur (en karakterdynamieken vanuit Jung)

Deze lesdag brengt je terug naar de basis: de elementen. Een oeroude taal om gedrag, emoties en innerlijke beweging te begrijpen.

Je leert werken met water, aarde, lucht en vuur als ingang voor coaching: kinderen herkennen zichzelf hierin vaak meteen. En jij als coach krijgt een prachtig kader om te zien wat iemand nodig heeft: meer bedding, meer stroming, meer ruimte of juist meer vlam.

We koppelen dit aan Jungiaanse karakterdynamieken: hoe patronen zich vormen, hoe iemand zichzelf beschermt en wat er gebeurt als een element uit balans raakt. Speels, helder en toepasbaar met voeten op de grond.

Wat je deze dag doet en leert

• Je leert de elemententaal gebruiken als praktische 'bril' in coaching.
• Je oefent met interventies per element (welke werkvorm past bij welk kind/tema?).
• Je verkent karakterdynamieken: wat is iemands voorkeursbeweging, de krachten, de hulpbronnen en de verborgen dynamiek?
• Je leert hoe je dit vertaalt naar taal die ouders begrijpen.

Wat je meeneemt
Een aantal oefeningen en interventies die je direct kunt gebruiken én een heldere manier om gedrag te duiden zonder dat je in een diagnose stapt.

Een diepe visualisatie, inzichten voor coach én cliënt, en een ritueel dat je verankert

Deze laatste lesdag is de afronding én de opening. Je gaat werken met een bijzondere visualisatie die rijk is aan beelden en lagen. Het geeft je inzichten in jouw eigen pad, jouw manier van begeleiden, jouw plek. En tegelijk is het een werkvorm die je later ook prachtig kunt inzetten bij ouders en kinderen.

We sluiten af met een ritueel. Zodat je jouw weg écht kunt laten landen. En je niet alleen denkt: 'ik heb veel geleerd', maar voelt: 'ik ga het doen. Ik ga mijn weg.'

Wat je deze dag doet en leert

• Je doorloopt de visualisatie die je daarna ook mee naar huis krijgt. 
• Je haalt persoonlijke inzichten op over jouw weg en jouw coach-zijn.
• Je leert hoe je de elementen uit deze visualisatie kunt vertalen naar sessies met ouders/kinderen.
• Je rondt af met een ritueel dat richting geeft en verankert.

Wat je meeneemt
De visualisatie als krachtige tool én een innerlijk besluit: jouw weg wordt concreter. Je stapt niet alleen 'klaar', je stapt ook werkelijk verder.

Na lesdag 6 sluit de poort niet ineens achter je. Juist niet. Je hebt dan veel ontvangen, geoefend en in beweging gezet en precies dáár, in de fase waarin je het geleerde in jouw eigen praktijk gaat belichamen, ontstaan vaak de echte vragen.

Daarom krijg je nog 4 maanden nazorg (vakanties niet meegerekend).

In die nazorgperiode kun je zoveel afspraken inplannen als nodig om:

• jouw vragen te blijven stellen;
• casuïstiek te bespreken;
• onzekerheden neer te leggen;
• te sparren over ouders, kinderen en jouw aanpak;
• of gewoon te praten over jou: jouw angsten, twijfels, drempels en groei.

Zie het als een reddingslijn én een touwladder: niet omdat je het niet kunt, maar omdat je het niet alleen hoeft te doen. Zodat je niet na de laatste lesdag 'het diepe' in gaat, maar nog even kunt voelen: ik word gedragen terwijl ik leer vliegen.

En daarna?

Ook na deze 4 maanden kun je gebruik blijven maken van mijn expertise. Dat heet mentoring en loopt via mijn praktijk www.jeannettevankuik.nl 
Tijdens de opleiding vertel ik je precies hoe dit werkt en wat daarin mogelijk is.

Verdiepen in systemisch werk

Voel je dat het systemische veld jou roept en dat je daarin verder wilt leren? Dan kun je doorstromen naar de vervolgopleiding Systemische Heelkunde voor wie dieper wil werken met systemische lagen, heling en bewustzijn. Meer informatie hierover vind je op de website van mijn academie www.acacia-coach-academie.nl